為進(jìn)一步深化“三教”改革工作，提高教師數(shù)字化教學(xué)能力，教務(wù)處于日前面向全校骨干教師和專業(yè)帶頭人舉辦了兩場教學(xué)培訓(xùn)班。

1月24日，第一場培訓(xùn)的主題為超星網(wǎng)絡(luò)課程平臺的使用。超星集團(tuán)編輯部培訓(xùn)講師章子歆分享了在線教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、教學(xué)管理等策略方法，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)并進(jìn)行了熱烈的交流。

教務(wù)處副處長劉桂超指出，全校教師要高度關(guān)注新時代人才培養(yǎng)的新需求和在線教育教學(xué)相關(guān)工作實(shí)踐的實(shí)際需要，將信息技術(shù)有效應(yīng)用于課程教學(xué)。

1月25日，第二場培訓(xùn)的主題為數(shù)字化金課思政整體設(shè)計(jì)與實(shí)施。由長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授、高級雙師型教師喻冰如分享了“課程思政”的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施方法。她強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新要以產(chǎn)出為導(dǎo)向，要始終秉持問題意識，注重教學(xué)實(shí)效性，科學(xué)地挖掘各類課程自身蘊(yùn)含的思政元素。

教務(wù)處副處長張瀟強(qiáng)調(diào)，只有將思政教育貫穿于人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)，才能確保相關(guān)教學(xué)工作有序開展、有力開展、有效開展。

“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”是新時代高校人才培養(yǎng)的根本問題。教學(xué)培訓(xùn)班的舉辦，有效激發(fā)了教師積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的方式方法，推動了教育的理念更新、模式變革。通過培訓(xùn)，教師們也進(jìn)一步地認(rèn)識到只有以正確的教育理念為指導(dǎo)，并有效運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)課程教學(xué)，才能保證課程教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高，促進(jìn)廣大教師教學(xué)能力的不斷提升。