2月1日，馬克思主義學(xué)院先后舉辦了“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”、“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論” 集體備課會（第二期），通過騰訊會議組織教師參加線上研討交流。

毛概教研室

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教研室主任張紹國邀請劉夢老師擔(dān)任本場備課會的主講教師。劉老師以“毛澤東思想及其歷史地位的課堂設(shè)計”為題，就課程第一章部分的總體課堂設(shè)計、教學(xué)難點、教學(xué)重點、教學(xué)思路等，圍繞如何上好新學(xué)期“開學(xué)第一課”，展開詳細(xì)且深入的教學(xué)分享。劉老師認(rèn)為，教師第一課應(yīng)該與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，在第一課的導(dǎo)入中要結(jié)合學(xué)生的實際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。劉老師從自己的教學(xué)實際出發(fā)，認(rèn)為要以身邊的案例為導(dǎo)向，引出學(xué)生最關(guān)心最關(guān)切的社會問題，教師在講解時，應(yīng)用通俗易懂的話語將理論問題講清楚說明白，從而引導(dǎo)學(xué)生真學(xué)、真懂、真信、真用馬克思主義。劉老師還對其他章節(jié)的教學(xué)給出了自己的意見建議。隨后，其它骨干教師分別就第一章的教學(xué)設(shè)計等問題分享了備課心得體會。

習(xí)概教研室

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論集體備課上，副院長兼教研室主任胡耀丹組織大家重點討論了新學(xué)期教學(xué)課時分解問題。該課程開設(shè)時間不長，新教材的使用經(jīng)歷了一個學(xué)期，課程建設(shè)與授課計劃需要根據(jù)教學(xué)實際作出調(diào)整，為此，與會教師結(jié)合自己的教學(xué)積極展開了討論，大家總結(jié)經(jīng)驗，查擺問題，推動教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化工作更上新臺階。隨后，胡副院長就新學(xué)期該課程的教學(xué)提出了兩點意見：一要做好學(xué)情分析，做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，構(gòu)建系統(tǒng)而又切實可行的教學(xué)體系，加強(qiáng)與學(xué)生的課堂互動，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維等能力；二要講清楚與課程教學(xué)緊密相關(guān)的幾個重要關(guān)系，講深講透講活新時代黨的創(chuàng)新理論，更新教學(xué)案例，用好學(xué)校教學(xué)資源，設(shè)計主題實踐課堂，提高學(xué)生參與教學(xué)的主動性和積極性。

最后，院長陳世林教授做了總結(jié)發(fā)言，提出了教學(xué)中應(yīng)該遵循的兩個基本原則，一是根據(jù)學(xué)生實際開展教學(xué)；二是參考授課計劃調(diào)整教學(xué)設(shè)計。他要求大家深刻領(lǐng)會集體備課會精神，不斷推動思政課實踐教學(xué)改革。

通過今天的備課會，馬克思主義學(xué)院教師更加意識到學(xué)無止境，藝無止境，新學(xué)期需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，反復(fù)打磨教學(xué)設(shè)計，努力上好每一堂課。