周楊欽,機電工程學院2021級工業(yè)機器人技術1班學生。

提問：關于國獎?

回答：國家獎學金是對表現(xiàn)優(yōu)異的學生進行的一種表彰和獎勵，通常獲得國家獎學金的學生會獲得一定數(shù)額的獎金和榮譽稱號。我感到無比的興奮與自豪，誰說秋風蕭瑟，那一刻，我覺得秋風格外舒暢，是秋風吹來了好消息，告訴我，我真的可以!

提問：大學期間遇到過的挑戰(zhàn)

回答：剛進入學校時，一次偶然的機會，讓我看到了競賽的樂趣。我開始認真學習，開始規(guī)劃大學的任務，樹立一個又一個目標。剛開始有這股學習勁的時候，身邊人總是對我冷嘲熱諷，說道“他這樣子努力有什么用，還不是打螺絲的”。起初我有點動搖，但是看到競賽小組里這么多志同道合的摯友我便將他人的言語拋之腦后。當然，競賽當中也有許多困難。在那個冷風刺骨的冬天，學校開啟了疫情封閉式管理，隨著競賽日期越來越近，集訓室的大伙們都紛紛選擇留在校內(nèi)繼續(xù)努力，因為大部分人的宿舍都在集訓室另一邊的航瑞公寓，導致我們只能住在集訓室里。我們在注意防護的同時，也在不斷鉆研競賽，到了晚上我們就在地上墊上瑜伽墊，蓋上校內(nèi)學長學姐們拿來的溫暖被窩。那個冬天，我們緊挨著睡在地上，我卻感覺不到一絲冷意。我覺得跟大家一起奮斗的日子超級溫暖。最后，在我們的不懈努力下，拿到了一等獎的光輝戰(zhàn)績。

提問：學習經(jīng)驗的分享

回答：學習的關鍵在于堅持，制定了再宏偉的計劃，如果堅持不下來，也無法實現(xiàn)我們的目標。在學習的過程中，我們要遵循客觀規(guī)律，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不可急于求成。同時，精神力量的作用也是不可忽視的。一個人如果有著強烈的學習欲望，那么任何限制都無法阻攔他。學習的關鍵在于不忘初心，如果我們忘記了學習的目的，很容易陷入惡性競爭以及迷茫。適當?shù)膱?zhí)念，對我們的學習會有很大的促進作用，但如果超出了一個適當?shù)姆秶?，我們的?zhí)念也可能會傷害自己。環(huán)境也是一個重要的因素，積極的環(huán)境會促進個人不自覺的進步，消極的環(huán)境則會讓人不自覺的墮落；但環(huán)境并非決定因素，在學習上起到?jīng)Q定性作用的，是個人的主觀能動性。

提問：過去三年最大的感受

回答：有些人會因為害怕別人的看法，或者怕自己不合群，而選擇放棄堅持自己的目標。然而，于誰而言，大家或許都是彼此的過客?！渡皆掠洝防镉幸痪湓挘沁@么說的，“因為害怕自己并非明珠而不敢刻苦琢磨”。但轉念一想，如果連嘗試的勇氣都沒有，我們更會錯失為數(shù)不多改變自己的機會。堅持很苦很累，但如果結果是美好的，那么我愿意去嘗試。同時，要客觀的看待每一件事情的發(fā)生，無論好壞，它總會給你帶來點什么。在一次次的嘗試與總結中，認識自己，了解自己，并試著去改變。只有抱著客觀向上的想法，才能夠理性地看待自己所遭受的挫折。

學長寄語

學弟學妹們，你要過怎樣的大學生活完全取決于你們自己。你只需知道，年輕的我們有的是活力，有的是朝氣。因為年輕，所以我們要不怕失敗。它就像是一只風箏，只有試著將風箏的線放的更長，風箏才有可能飛得更高、更遠。正值青春的我們，努力去嘗試吧!請相信，有付出就會有收獲!