為貫徹落實習(xí)近平“用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去”的重要指示精神，共青科技職業(yè)學(xué)院建設(shè)了共青精神教育館，第一篇章“追憶”，展示的是中國共產(chǎn)黨百年奮斗史的精華，通過回眸黨的光輝歷程和追尋紅色基因，讓師生培根鑄魂；第二篇章“探尋”，集中展示誕生于共青城這片沃土的共青精神和袁隆平精神的內(nèi)核，這是學(xué)校快速發(fā)展的堅強基石；第三篇章“發(fā)展”，展示學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作取得的成果，堅持以共青精神辦育人取得的主要成就，為學(xué)校下一步高質(zhì)量發(fā)展賦能。

該館以構(gòu)建沉浸式、熏陶式的校園文化育人載體，加強大學(xué)生思想政治教育，全面落實立德樹人根本任務(wù)。根據(jù)校黨委的安排，2023年底校團委招募和培訓(xùn)了第一批大學(xué)生志愿者，擔(dān)任志愿講解員。第一批十多名志愿者克服各種困難，刻苦訓(xùn)練，不斷總結(jié)，不斷提升講解水平，圓滿完成了今年上半年的一次次的講解任務(wù)。他們既傳播共青精神，又講好共科故事，展示了大學(xué)生的良好形象，更受到了生動深刻的思想教育，提升了自身綜合素質(zhì)。

今年3月開館以來，志愿者已完成了多次解說任務(wù)，每次都按照預(yù)約時間提前候場，每次講解能根據(jù)參觀對象的不同，調(diào)整講解內(nèi)容，熱情大方地做好了講解，贏得了參觀嘉賓的好評。

日前，黨委宣傳部采訪了其中五位志愿擔(dān)任講解的學(xué)生。我們一起來聽聽他們的心聲吧：

教育學(xué)院22級李琳玉：

大二期間，我有幸加入了學(xué)校共青精神教育館講解員行列，這也是一次極具教育意義和得到精神洗禮的旅程。通過事前的學(xué)習(xí)和實地講解，我更加深入地理解了共青精神的內(nèi)涵，也促進了自身的成長和發(fā)展。

共青精神教育館承載著歷史記憶與文化底蘊。館內(nèi)的歷史文獻和圖片，將我?guī)肓四莻€激情燃燒的歲月。在講解過程中，我被共青精神的核心理念深深打動，它不僅是青年人的奮斗精神和愛國情懷的體現(xiàn)，更是一種對理想的追求和對未來的美好憧憬。

通過講解，我更加深刻地認(rèn)識到，作為新時代的青年，要勇于擔(dān)當(dāng)時代賦予的責(zé)任和使命。在未來的日子里，我會更加努力地學(xué)習(xí)，，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，以實際行動踐行共青精神，為國家的繁榮富強而努力奮斗。

教育學(xué)院23級龍瑩燦：

在歷史的長河中，中國共產(chǎn)黨革命精神如一顆顆璀璨的星辰，照亮了中華民族前進的道路。作為一名共青精神教育館的講解員，我從中收獲了豐富的知識和深刻的感悟。

在講解中，我鍛煉了自己的溝通能力和表達能力。我學(xué)會了如何用生動、形象的語言，將復(fù)雜的歷史事件和人物講述得通俗易懂，讓受眾易于理解和接受。我也學(xué)會了傾聽大家的意見和建議，不斷改進自己的講解技巧和方法。我更深刻認(rèn)識到了自己目前的不足和局限。我深知，要做好共青精神的宣傳工作，需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。

講解員的經(jīng)歷，讓我更加堅定了信仰，鍛煉了能力，拓展了視野。我也希望更多的人能夠加入到紅色文化的傳承隊伍，共同守護和宣傳這份寶貴的精神財富，讓紅色基因在新時代煥發(fā)出更加璀璨的光芒。

教育學(xué)院22級葉子璇：

共青精神教育館是大學(xué)生學(xué)習(xí)、宣傳和踐行共青精神的好課堂，是展示學(xué)校辦學(xué)成就的好平臺，更是我們志愿者受教育長才干的好舞臺。通過學(xué)習(xí)先輩的英勇事跡和崇高精神，讓我更加堅定了革命信仰。信仰的力量激勵著我不斷前行，我將倍加珍惜今天這份來之不易的幸福，努力學(xué)習(xí)，積蓄力量，將來為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

宣傳共青精神讓我有機會更加深入地了解歷史。在講解過程中，我不僅向來賓介紹地方的優(yōu)質(zhì)紅色資源，通過講述革命故事和英雄事跡，讓他們直觀地感受到了紅色精神的偉大和崇高，在講解中也大力宣傳了學(xué)校堅持一共青精神辦學(xué)育人取得的成就。

經(jīng)濟管理學(xué)院23級李映峰：

加入共青精神教育館講解員團隊后，我經(jīng)過深入了解共青城市發(fā)展的歷程，深刻感受到幾代共青人秉持“堅韌不拔、艱苦創(chuàng)業(yè)、崇尚科學(xué)、開拓奮進”的共青精神，不斷傳承接力，一路接續(xù)奮斗，成績來之不易。

每次講解，都加深了我對共青精神深刻內(nèi)涵的理解。作為大學(xué)生，我應(yīng)該積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)，應(yīng)當(dāng)做共青精神的堅定傳播者和忠實踐行者，講好共青故事，將共青精神傳遞給更多的人，積聚更多的正能量。

教育學(xué)院22級陳啟妹：

組織參觀共青精神教育館，是引領(lǐng)大學(xué)生成長的別樣“課堂”。教育館展示了百年黨史的輝煌，展示了地方優(yōu)質(zhì)紅色資源，同時也展示了學(xué)校的發(fā)展歷史和辦學(xué)成就。通過參觀學(xué)習(xí)能激發(fā)愛國愛校的熱情，培養(yǎng)大學(xué)生的團隊合作精神和歷史意識。

紅色文化因繼承而有生命力，學(xué)校因蓬勃發(fā)展而更為生動。面對新形勢、新挑戰(zhàn)，我們必須深刻理解傳承紅色文化的重要性和緊迫性，積極推動紅色文化的繁榮發(fā)展，促進大學(xué)生健康成長成才。