近日，藝術(shù)學(xué)院2024年度博雅講堂系列活動(dòng)迎來了一場別開生面的公開課——《空間造型之材料美應(yīng)用》。此次公開課由藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的教師王君耀主講，她積極踐行“藝術(shù)學(xué)院1125重點(diǎn)教學(xué)行動(dòng)計(jì)劃”，巧妙地將“成果導(dǎo)向教育（OBE）理念”融入展示設(shè)計(jì)課程中，特別是針對(duì)第九章展示工程的常用材料與模型制作材料進(jìn)行了深入探討，吸引了眾多師生的熱情參與。

公開課伊始，王君耀老師通過一個(gè)問題“你準(zhǔn)備用什么材料制作你的模型？”引發(fā)了學(xué)生的深度思考。這一問題不僅促使學(xué)生從項(xiàng)目實(shí)際需求出發(fā)，更激發(fā)了她們對(duì)不同材料性能與適用性的深入分析。隨后，在理論講授環(huán)節(jié)，王老師詳細(xì)介紹了展示設(shè)計(jì)模型制作中常用的幾類材料，包括紙張類、木質(zhì)、塑料、金屬材料以及涂料和粘合劑等。她詳細(xì)闡述了每種材料的特性及其在硬度、重量、抗彎性能等方面的差異，并強(qiáng)調(diào)了這些差異對(duì)模型最終呈現(xiàn)效果和實(shí)用性的影響。

在實(shí)踐操作部分，王老師借助往屆優(yōu)秀學(xué)生作品，展示了如何靈活應(yīng)用多種材料進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。通過對(duì)不同作品中材料的替換與優(yōu)化進(jìn)行對(duì)比分析，學(xué)生們深入了解了在真實(shí)材料與替換材料之間進(jìn)行取舍時(shí)需要考慮的因素，如材料的質(zhì)感、色彩、肌理對(duì)整體設(shè)計(jì)的影響。同時(shí)，王老師還通過材料庫為學(xué)生提供豐富的選擇，鼓勵(lì)她們大膽嘗試不同的材料組合，以提升作品的獨(dú)特性與表現(xiàn)力。

此外，公開課還通過案例展示，幫助學(xué)生深入理解不同材料的優(yōu)缺點(diǎn)。王老師結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目中的應(yīng)用案例，詳細(xì)講解了各類材料在展示模型設(shè)計(jì)中的利弊，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)材料選擇對(duì)設(shè)計(jì)決策的影響，進(jìn)而優(yōu)化展廳模型制作中的設(shè)計(jì)思路。

通過此次公開課的成功舉辦，學(xué)生們不僅掌握了展示設(shè)計(jì)模型制作中的材料運(yùn)用技巧，更在王君耀老師的引導(dǎo)下，激發(fā)了創(chuàng)意思維，提升了實(shí)踐能力。王老師強(qiáng)調(diào)，材料的選擇與應(yīng)用不僅是技術(shù)問題，更是影響整個(gè)設(shè)計(jì)過程和作品質(zhì)量的核心因素。她鼓勵(lì)學(xué)生們在未來的設(shè)計(jì)實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，結(jié)合展廳主題，找到適合自己的材料組合，以呈現(xiàn)出更加精彩紛呈的展示設(shè)計(jì)作品。

此次《空間造型之材料美應(yīng)用》公開課不僅為藝術(shù)學(xué)院師生提供了一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更為推動(dòng)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的創(chuàng)新發(fā)展注入了新的活力。藝術(shù)學(xué)院將繼續(xù)秉承“博雅教育”的理念，舉辦更多豐富多彩的學(xué)術(shù)活動(dòng)，為師生搭建更加廣闊的學(xué)術(shù)舞臺(tái)。

編輯 |?王君耀

校對(duì) |??劉紹振

分管領(lǐng)導(dǎo)審核 |? 喬梁